| 000 | 02958nam0a2200385 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU\VMP\103182 | ||
| 005 | 20260115153421.0 | ||
| 010 |
_a978-5-91172-222-7 _9500 |
||
| 021 |
_aRU _b2023-3502 _9КН-П-343 |
||
| 035 | _a(RuMoRGB)011545638 | ||
| 090 | _a103182 | ||
| 100 | _a20230228d2022----k--y0rusy50------ca | ||
| 101 | 0 | _arus | |
| 102 | _aRU | ||
| 105 | _aach-z---001zb | ||
| 181 | 0 |
_ai3 _baxxe-- |
|
| 182 | 0 | _an | |
| 200 | 1 |
_aИннокентий Анненский (1855-1909) _f[Институт русской литературы (Пушкинский Дом) Российской академии наук] _gредакционная коллегия: ...Г. В. Петрова (ответственный редактор) [и др.] |
|
| 203 |
_aТекст _bвизуальный _cнепосредственный |
||
| 210 |
_aМосква _cАзбуковник _d2022 |
||
| 215 |
_a623 с., [4] л. ил., портр., факс. _d23 см. |
||
| 225 | 1 | _aРусские поэты XX века: материалы и исследования | |
| 320 | _aБиблиогр. в примеч. в конце ст., в подстроч. примеч. и в тексте | ||
| 320 | _aУказ. имен: с. 602-623 | ||
| 330 | _aВ настоящий сборник научной серии "Русские поэты ХХ века: материалы и исследования" вошли работы отечественных и зарубежных исследователей, посвященные творческой биографии И. Ф. Анненского. В статьях и публикациях, вошедших в состав сборника, раскрываются особенности поэтики Анненского, специфика его критической и переводческой деятельности, вопросы влияния его творчества на развитие русской литературы XX века. Особое внимание уделено биографии поэта, в том числе его педагогической деятельности | ||
| 345 |
_aООО "Комплект - Подписные издания" _bУПД ( б/н ) от 26 ноября 2025 года |
||
| 600 | 1 |
_aАнненский _bИ.Ф. _gИннокентий Федорович _f1856 - 1909 _jСборники _2nlr_sh1 _2nlr_sh2 _3RU\NLR\AUTH\6653357 |
|
| 675 |
_a821.161.1.09(082) _v4 |
||
| 702 | 1 |
_aАнненский _bИ.Ф. _f1855-1909 _gИннокентий Федорович _4280 _3RU\NLR\AUTH\7713143 |
|
| 702 | 1 |
_aПетрова _bГ. В. _gГалина Валентиновна _cд-р филол. наук _3RU\NLR\AUTH\7733794 _4340 |
|
| 712 | 0 | 2 |
_aИнститут русской литературы _cСанкт-Петербург _4570 _3RU\NLR\AUTH\889987635 |
| 850 | _aVMP | ||
| 942 | _cBOOK | ||